domingo, 27 de marzo de 2016

Actividad 2.3. Rediseñando actividades según la taxonomía de Bloom

Se nos pide rediseñar una actividad que, o bien la hayamos utilizado alguna vez o conozcamos pero que no le saquemos el provecho adecuado. Se debe rediseñar esa actividad para obtener el máximo provecho. Alcanzando el nivel de conocimiento meta-cognitivo. Para ello la actividad deberá contener acciones tipo aplicar, crear, recordar y evaluar.

Publicarla en padlet. Esta al margen del blog.

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